Можно, конечно, пытаться объяснять идеи добра и зла на примере текста Библии, можно на примере текста Войны и Мира, а можно и на других примерах (культовых произведений много и сегодня). И эти примеры учителям хорошо бы знать, ибо во времена сочинения Библии тамошние сказки про Содом и Гоморру хорошо соответствовали чаяниям тогдашней публики, как Война и Мир соответствовал чаяниям публики времён его написания, а сериал Звёздных Войн (ага, я знаю про сознательное конструирование мифа в этом случае) соответствует чаяниям сегодняшней публики, хотя и подустарел сильно, и вместо текста в нём видео. Но переходить с теряющего актуальность произведения (особенно в эпоху копирайта, облегчающего работу с допотопными произведениями по сравнению с любыми хоть сколько интересными сегодня) на хорошее современное произведения требует от учителей серьезной подготовки, требует от учителей быть в курсе событий современной культуры. Где взять таких учителей? А если они не такие, то какие же они тогда учителя?!
отсюда: http://ailev.livejournal.com/1020072.html
